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Gramática visual de la LSE (Ángel Herrero Blanco)

En la parte de Morfología:
Lección 1. Presentación. Morfología Lección 1
Lección 2 : La morfología. Presentación. Morfología Lección 2
Lección 3 : El nombre. El Sintagma Nominal y el orden de constituyentes. Morfología Lección 3

Lección 4 : El número y el nombre. El plural descriptivo. Morfología Lección 4

Lección 5 : Los demostrativos, locativos y personales. El espacio en la LSE. Morfología Lección 5
Lección 6: Complementos del nombre y clasificadores. Los nombres clasificatorios. Morfología Lección 6
Lección 7: Complementos nominales, adjetivales y locativos. Clasificación e incorporación. Morfología Lección 7
Lección 8: El verbo. Morfología y concordancia. Morfología Lección 8

En la parte de Sintaxis:
Lección 1. Sintagmas y oraciones. La estructura de la oración. Sintaxis Lección 1
Lección 2. Oración y predicación. Tipos de oración. Sintaxis Lección 2
Lección 3. Predicaciones impersonales. El sujeto. Sintaxis Lección 3
Lección 4. Las predicaciones no verbales. Sintaxis Lección 4
Lección 5. Las predicaciones verbales. Sintaxis Lección 5
Lección 6. Las oraciones compuestas. Sintaxis Lección 6
Lección 7. Las oraciones compuestas en la LSE. Sintaxis Lección 7

Disponibles en vídeo, y algunos apartados con texto escrito en SEA (Sistema de escritura alfabética de la LSE).

Gramática visual de la LSE

Signopedia

La Signopedia consiste en diccionarios temáticos en lengua de Signos realizados para alumnos en concreto.

Puede utilizarse con alumnado que presente discapacidad auditiva, a modo de ayudar al alumnado a ir conociendo la imagen en relación con la grafía de la palabra escrita y el signo de la misma.

Los materiales son sencillos de crear y son reutilizables para diferente alumnado, aunque se puede personalizar específicamente según las necesidades concretas de un alumno/a.

El material puede realizarse de temáticas en signos tales como: alimentación, transportes, aula y colegio, formas geométricas… aportando la imagen real y la palabra escrita y la imagen del signo en LSE, para que el alumno pueda de modo manipulativo asociar signo-imagen-grafía.

Hay un grupo de maestras de Educación Especial que han realizado un magnífico trabajo, aporto su enlace:

CEE Vilagarcía de Arousa